Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Abatir las inasistencias, faltas de respeto, comunicación entre pares y falta de interés en clase.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral y escrita de proyectos: Evalúa el contenido, claridad, estructura y creatividad de la presentación de los proyectos.

   
   



2. Encuesta de satisfacción y participación: Los alumnos evalúan su nivel de satisfacción y participación en las actividades realizadas, así como el nivel de interés y respeto mostrado por sus compañeros.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para fomentar la comunicación entre pares y el respeto mutuo.


• Presentar el tema "Comunicación y representación técnica" a través de una breve explicación y ejemplos prácticos.


• Plantear el problema a abordar y explicar cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto técnico.


• Explicar la importancia de difundir los proyectos y cómo esto puede abatir las inasistencias y faltas de interés en clase.


• Guiar a los estudiantes en la investigación y organización de la información sobre sus proyectos.


• Enseñar técnicas de comunicación efectiva y representación técnica.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que elija un medio de difusión (página web, video, cartel, etc.) para dar a conocer su proyecto.


• Planificar las siguientes sesiones y asignar tareas específ