Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve charla introductoria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Colocar carteles con imágenes de diferentes herramientas y máquinas en las paredes del aula y pedir a los alumnos que se agrupen y elijan una imagen que les llame la atención para analizarla y discutir en grupo.


• Cada grupo presenta su análisis y reflexiones sobre la herramienta o máquina seleccionada.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulan ser diferentes herramientas y máquinas, explicando cómo ayudarían a solucionar un problema específico.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y máquinas como extensiones de las capacidades humanas.

Sesión 3:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la solución de problemas en distintos contextos.


• Cada grupo elegirá un contexto específico (agricultura, construcción, medicina, etc.) y deberá investigar las herramientas y máquinas utilizadas, sus