Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Atención al problema de la violencia.

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo (30 minutos): Trabajo en grupos para analizar y debatir sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, así como la relación con la problemática de la violencia.


3. Cierre (10 minutos): Reflexión individual y puesta en común de conclusiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Plantear el problema: ¿Cuál es la relación entre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y la problemática de la violencia en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles (investigador, coordinador, secretario).


• Cada grupo investigará sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo o en México.


• Los grupos deberán analizar cómo ese movimiento ha contribuido a la defensa de los derechos humanos y a la prevención o solución de la violencia.


• Cada grupo deberá preparar una breve exposición de sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo expondrá sus hallazgos, destacando la relación entre el movimiento estudiado y la problemática de la violencia.


• Reflexión individual so