Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción y prácticas seguras

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Falta de conocimiento acerca del proceso de fecundación

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de sensaciones de placer y displacer en la interacción

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos deben identificar situaciones que les generen placer o displacer en su entorno.


• Puesta en común de las experiencias compartidas por los alumnos.


• Discusión grupal sobre las posibles causas de estas sensaciones y cómo influyen en las relaciones interpersonales.


• Tarea para el hogar: Investigar sobre prácticas seguras en la interacción personal.

Sesión 2:
Tema: Argumentación de causas y previsión de situaciones de riesgo

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Realización de una actividad de argumentación en parejas, en la cual los alumnos deben discutir y argumentar posibles causas de las sensaciones de placer o displacer identificadas anteriormente.


• Presentación de situaciones de riesgo relacionadas con la interacción personal y discusión grupal sobre cómo prevenirlas.


• Tarea para el hogar: Elaborar un folleto informativo sobre prácticas seguras en la interacción