Ética y biodiversidad - Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad - Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué es el medio ambiente y cómo creen que se puede cuidar. Se anotarán las respuestas en un papelógrafo.


• Introducción al concepto de biodiversidad: Se proyectarán imágenes y se dará una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad para la vida en el planeta.


• Problemática central: Se presentará el problema "La limpieza y conciencia ambiental en nuestra comunidad", se les pedirá que analicen la situación actual y las posibles causas de esta problemática.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos pequeños para discutir y buscar posibles soluciones a la problemática planteada. Cada grupo deberá presentar una propuesta concreta al final de la sesión.

Sesión 2:

• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que cada grupo presente su propuesta de solución al problema planteado. Posteriormente, se promoverá un debate entre los