Introducción a la diversidad natural en nuestra comunidad

Yuritzi Paloma Cruz
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad


Objetivo de la clase (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar hallazgos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en nuestra comunidad



  • Presentación del tema y objetivos de la clase

  • Conversación sobre los diferentes elementos de la naturaleza que podemos encontrar en nuestra comunidad

  • Observación de fotografías y dibujos que representen la diversidad natural en nuestra comunidad

  • Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza

  • Registro de hallazgos en un diario de campo


Sesión 2:
Tema: Explorando la diversidad natural en otros lugares



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los hallazgos registrados

  • Conversación sobre otros lugares donde podamos encontrar diversidad natural (parques, bosques, ríos, etc.)

  • Actividad práctica: Elaboración de dibujos o maquetas de otros lugares con diversidad natural

  • Comunicación de los hallazgos y experiencias a través de una exposición en el aula


Sesión 3:
Tema: La importancia de cuidar la diversidad natural



  • Revisión de los dibujos o maquetas elaborados en la sesión anterior

  • Conversación sobre la importancia de cuidar la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles o afiches para concienciar sobre el cuidado de la diversidad natural

  • Exposición de los carteles o afiches en el aula y discusión en grupo


Sesión 4:
Tema: Aplicando lo aprendido en un proyecto



  • Recap