Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Segundo de primaria.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de control de emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observando y describiendo objetos de nuestro entorno.
Objetivo de la sesión: Observar y describir objetos utilizando adjetivos calificativos.
Actividades:

1. Introducción al tema mediante una dinámica de reconocimiento de los objetos presentes en el aula.


2. Presentación de imágenes de objetos y solicitar a los alumnos que los describan utilizando adjetivos calificativos.


3. Juego de roles: los alumnos se dividen en parejas y uno describe un objeto mientras el otro intenta adivinar de cuál se trata.


4. Tarea: Los alumnos deben buscar en sus casas un objeto que les llame la atención y elaborar una descripción escrita del mismo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Describiendo seres vivos.
Objetivo de la sesión: Describir seres vivos utilizando términos específicos.
Actividades:

1. Revisión de las descripciones escritas de los objetos traídos por los alumnos.


2. Observación de imágenes de diferentes animales y plantas para describir sus características.


3. Juego de adivinanzas: se presentan descripciones de seres vivos y los alumnos deben adivinar de quién se trata.


4. Tarea: Los alumnos deben investigar sobre un ser vivo de su elección y elaborar una descripción escrita del mismo para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Título: Describie