Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el tema anterior sobre la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los recursos estéticos en los textos dramáticos.


• Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cómo podemos utilizar creativamente los recursos estéticos en los textos dramáticos para escenificar situaciones de nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos de recursos estéticos en los textos dramáticos (como el lenguaje figurado, la rima, la métrica, los diálogos, etc.).


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos que contengan diferentes recursos estéticos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación de la comunidad para que creen un pequeño diálogo utilizando distintos recursos estéticos.


• Permitir que los grupos practiquen y ensayen sus diálogos.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que presente su diálogo escenificado ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión y reflexión sobre los recursos estéticos utilizados en cada diálogo.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus impresiones y dificultades encontradas durante l