Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

yuriko
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Grado: 4º de Primaria


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema (5 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y su relación con la vida de los seres vivos.

  • Planteamiento del problema (5 minutos): El docente presentará a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en nuestra comunidad?"

  • Trabajo en equipo (20 minutos): Los alumnos se organizarán en equipos y discutirán posibles soluciones al problema planteado. Deberán tomar en cuenta la importancia del cuidado de los ecosistemas, así como las acciones que pueden llevar a cabo de manera personal y comunitaria.

  • Puesta en común (10 minutos): Cada equipo compartirá sus propuestas de solución y se generarán ideas en conjunto. El docente guiará la discusión y promoverá el respeto y la participación de todos los alumnos.

  • Reflexión y conclusiones (5 minutos): El docente guiará una reflexión final, destacando la importancia del trabajo en equipo y la responsabilidad de cada individuo en el cuidado de los ecosistemas.


Integración del tema de los eclipses:


Durante la secuencia didáctica, se aprovechará para abordar de manera interdisciplinar el tema de los eclipses. Los alumnos realizarán una investigación breve sobre qué son los ec