Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Izamar Cortés
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLAN DE CLASE
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
PDA: Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Explicación del PDA y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural.
- Formación de equipos de trabajo.
- Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos disminuir el impacto de nuestras actividades en el entorno natural?
- Asignación de una actividad de investigación en casa: Observar y describir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
Sesión 2:
- Socialización de las observaciones realizadas por los alumnos en la actividad de investigación.
- Identificación y descripción del impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en cada uno de los elementos mencionados.
- Discusión en equipo para seleccionar las acciones más relevantes.
- Elaboración de un mural grupal con las acciones seleccionadas.
Sesión 3:
- Introducción al problema: desperdicio del agua en diferentes espacios cotidianos.
- Realización de una actividad práctica para medir el consumo de agua en diferentes actividades diarias.
- Discusión en equipo sobre formas de reducir el desperdicio de a