Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y sus resoluciones
Francisco Javier González
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y sus resoluciones
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de las potencias y sus resoluciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: explicar qué son las potencias y cómo se utilizan en la vida cotidiana.
- Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre las potencias.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen el concepto de potencias en situaciones de la vida real.
- Utilizar ejemplos con números enteros y fracciones para que los estudiantes comprendan las propiedades de las potencias.
- Fomentar la participación de los alumnos y el trabajo en equipo.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear preguntas para reforzar los conceptos trabajados.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de raíz cuadrada y su relación con las potencias.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar actividades prácticas donde los alumnos calculen raíces cuadradas utilizando la notación científica.
- Incluir ejemplos de situación problema que relacionen las potencias y las raíces cuadradas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Resolver dudas y reforzar los conceptos trabajados.
Sesión 3:
Inicio (10 minutos)