Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Organización e interpretación de datos en tablas o pictogramas

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Falta de capacidad para interrogar la realidad y oponerse a la discriminación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una situación problemática relacionada con la discriminación.


• Estimulación del pensamiento crítico a través de preguntas abiertas sobre la problemática.


• Lluvia de ideas sobre cómo podrían recolectarse datos para abordar la problemática.


• Introducción a la recolección de datos mediante ejemplos simples y prácticos.


• Actividad práctica: Los alumnos recorrerán la escuela y recolectarán datos sobre las preferencias de actividades de sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisión de los datos recolectados en la sesión anterior.


• Clasificación de los datos en categorías relevantes.


• Introducción a la organización de datos en tablas.


• Actividad práctica: Los alumnos organizarán los datos recolectados en una tabla sencilla y responderán preguntas basadas en ella.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la utilidad de organizar los datos en forma de tabla.


• Introducción a la representación de datos en pictogramas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán pictogramas con los datos recolectados y analizarán la información representada.

Sesión 4:

• Análisis de los pictogramas creados por los alumnos.


• Interpretación de los datos representados en los pi