Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad principal: Lectura compartida de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos, etc. para identificar los recursos literarios utilizados.


• Actividad de cierre: Discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en la creación de textos literarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes situaciones reales o ficticias.


• Actividad principal: Los alumnos eligen una situación y crean un texto narrativo utilizando los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Actividad de cierre: Intercambio de textos narrativos en grupos pequeños para recibir retroalimentación y sugerencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de ejemplos de textos poéticos tradicionales y contemporáneos.


• Actividad principal: Los alumnos eligen un tema y crean un poema utilizando recursos literarios.


• Actividad de cierre: Recitación de los poemas creados y retroalimentación grupal sobre la utilización de los recursos literarios.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de ejemplos de textos dramáticos y guiones para audiovisuales.


• Actividad principal: Los