Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Problema a abordar: Los alumnos requieren apoyo para identificar la direccionalidad y escritura de las grafías al momento de tomar dictado.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de aprendizaje.


• Presentación del problema a abordar y su importancia para el desarrollo de la escritura.


• Explicación de la importancia de la escritura colectiva para la colaboración y la construcción de textos.

2. Actividades de calentamiento (10 minutos):

• Realización de ejercicios de escritura individual para familiarizar a los alumnos con las grafías y la direccionalidad de las letras.


• Ejercicios de lectura en voz alta para mejorar la fluidez y la comprensión lectora.

3. Desarrollo del proyecto (25 minutos):

• Presentación de un tema o situación cotidiana que motive la escritura colectiva.


• Explicación de las normas para realizar un dictado al docente, haciendo énfasis en la dirección correcta de las letras y las palabras.


• Realización de un dictado en el que los alumnos verbalicen lo que quieren escribir y el docente transcriba sus palabras en el pizarrón o en una hoja grande.


• Participación activa de los alumnos en la corrección y mejora del texto dictado, discutiendo sobre las palabras, la ortografía y la estructura de las frases.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):