Unidades y medidas utilizadas en Física
RUBEN RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Fase de inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en esta sesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y utilizan en su vida diaria.
- Presentar un caso de estudio relacionado con el problema de los malos hábitos alimenticios, como por ejemplo, la cantidad de azúcar en las bebidas gaseosas.
Fase de desarrollo:
- Explicar brevemente el concepto de unidades de medida y su importancia en la Física.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida, como metros, litros, gramos, etc.
- Promover la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos, relacionándolos con el caso de estudio propuesto.
Fase de cierre:
- Discutir en grupo las conclusiones y aprendizajes adquiridos durante la sesión.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en identificar y medir unidades de medida en su entorno escolar, familiar y comunitario.
- Realizar una retroalimentación de lo aprendido durante la sesión y aclarar dudas.
Sesión 2:
Tema: Unidades de medida en el entorno escolar, familiar y comunitario
Objetivo: Identificar y medir las unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.
Fase de inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una breve actividad de recordatorio, donde los alumnos mencionen algunas unidades de medida y su utilización.
Fase de desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y a