La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: ¿Cómo afectó el establecimiento del Virreinato de la Nueva España a la población y los territorios indígenas en términos de exacción?

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre el tema.


3. Presentar el problema a resolver y explicar que trabajarán en grupos para investigar y encontrar posibles soluciones.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


2. Proporcionar a cada grupo material de investigación, como libros, artículos o acceso a internet.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España. Deben buscar información sobre los tributos, el sistema de encomiendas y la explotación de recursos naturales.


4. Los grupos deben discutir sus hallazgos y preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


2. Después de cada presentación, se abre un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.


3. Realizar una síntesis de