Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Lidia Frias
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad .
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas y su importancia en la sociedad
Objetivo: Reconocer la importancia de las producciones gráficas al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: ¿Qué son las producciones gráficas? ¿Para qué sirven?
- Conversación grupal sobre las diferentes producciones gráficas que conocen (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).
- Explicación de la importancia de estas producciones en la comunicación con la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Observación y análisis de diferentes producciones gráficas (tarjetas de felicitación, dibujos, carteles, etc.).
- Diálogo sobre el destinatario de cada producción y el mensaje que se quiere transmitir.
- Realización de una producción gráfica sencilla en clase, donde cada alumno pueda expresar un mensaje hacia un destinatario.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las producciones gráficas para mantener comunicación con la comunidad.
- Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.
Sesión 2:
Tema: Tipos de producciones gráficas y sus destinatarios
Objetivo: Identificar diferentes tipos de producciones gráficas y sus destinatarios.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre las producciones gráficas y su importancia?
- Conversación grupal sobre los diferentes tipos de producciones gráficas que conocen (cartas, dibujos, invitaciones, etc.).
Desarrollo (30 minutos):
- Observación y cla