Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desarrollo de la motricidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y el tema de la comunicación oral.


• Lectura de cuentos relacionados con la comunicación y la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de comunicación oral en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y esperar el turno para hablar.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Dramatización de emociones y necesidades a través de expresiones faciales y gestos.


• Juego de "teléfono descompuesto" para practicar la escucha activa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades de forma clara y respetuosa.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaboración de un mural comunitario donde los alumnos dibujarán y escribirán sus gustos, ideas y saberes.


• Juego de "Yo tengo, quién tiene" para practicar la escucha atenta y esperar el turno para hablar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir nuestros gustos, ideas y saberes con los demás.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos simularán situacione