Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Descripción del problema a atender: El grupo no cuenta con dispositivos para investigar. Algunos de los recursos están limitados para algunos alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y la participación ciudadana en la sociedad.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relevancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, moderador, redactor, presentador).


• Presentación de los recursos disponibles para la investigación (biblioteca, libros, materiales impresos, etc.).


• Desarrollo de un plan de investigación considerando los recursos limitados.


• Elaboración de una lista de preguntas de investigación sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.


• Asignación de tareas y distribución del tiempo de investigación.


• Monitoreo y apoyo a los equipos durante la investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y