Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Utilización de patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en el desarrollo integral de los alumnos.


• Actividad 1: Realizar juegos de desplazamiento por el espacio utilizando diferentes patrones de movimiento como caminar, correr, saltar, gatear, etc.


• Actividad 2: Reflexión: Los alumnos deberán expresar cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos y qué patrones de movimiento les resultaron más fáciles o difíciles.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego tradicional "La soga": Los alumnos deberán saltar la cuerda en diferentes ritmos y patrones de movimiento.


• Actividad 2: Reflexión: Los alumnos deberán compartir cómo se sintieron al participar en el juego y qué patrones de movimiento les resultaron más sencillos o desafiantes.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego tradicional "La silla": Los alumnos deberán jugar a sentarse y pararse rápidamente, siguiendo un ritmo y patrón de movimiento establecido.


• Actividad 2: Reflexión: Los alumnos deberán expresar cómo se sintieron al jugar y qué patrones de movimiento les resultaron más complicados de seguir.

Sesión 4:

• Actividad 1: Juego tradicional "El pañuelo": Los alumnos deberán correr para atrapar el pañuelo utilizando diferentes pa