Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Jesus Hilario Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad


Objetivo: Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad. Explorar sus ideas y conocimientos previos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen valores y estilos socioculturales propios de sus familias y comunidades.

  • Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un valor o estilo sociocultural específico. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar los valores y estilos socioculturales mencionados por los grupos.

  • Actividad 1: Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos. Cada grupo tendrá un tiempo para exponer y compartir la información recopilada.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica relacionada con los valores y estilos socioculturales presentados por los grupos. Por ejemplo, realizar una actividad de solidaridad o participación comunitaria.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y destacar la importancia de los valores y estilos socioculturales en la convivencia y cuidado de la comunidad.

  • Actividad 1: Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos. Realizar una actividad en la que ten