Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relación con el problema de la dieta poco saludable, mal nutrición y obesidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de resolver problemas matemáticos en la vida cotidiana.


• Actividad de escritura reflexiva: Los estudiantes escribirán sobre cómo creen que las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ayudar a resolver problemas relacionados con la nutrición y la obesidad.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de problemas relacionados con la dieta poco saludable y la obesidad que se pueden resolver utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver problemas propuestos utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Los grupos compartirán y discutirán sus soluciones.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas relacionados con la nutrición y la obesidad.


• Tarea: Investigar y escribir un breve ensayo sobre la relación entre las ecuaciones cuadráticas y la nutrición.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán sus ensayos sobre la relación entre las ecuaciones cuadráticas y la nutrición.


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un