Introducción al tema

lucero olguin
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Tierra-Luna-Sol, explicando las interacciones, cambios y regularidades de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes del Sistema Tierra-Luna-Sol y preguntar a los alumnos qué saben sobre estos astros y su relación.

  2. Indagación inicial: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo se relacionan con la sucesión del día y la noche.

  3. Investigación en grupo: Los alumnos trabajarán en sus grupos para investigar y recopilar información sobre los movimientos de la Tierra y su relación con los fenómenos naturales. Podrán utilizar libros de texto, enciclopedias, recursos en línea u otras fuentes disponibles en el aula.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su investigación. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las explicaciones dadas.


Sesión 2: Relación de los movimientos de la Tierra con las estaciones del año
Duración: 45 minutos


Objetivo: Vincular los movimientos de la Tierra con las estaciones del año, y comprender cómo influyen en el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.


Actividades:



  1. Repaso de la clase anterior: Se hará un breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior, enfatizando en los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

  2. Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos simularán los movimientos de la Tierra alrededor del