¿Qué hacen las personas en la comunidad?

melissa estrada
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: ¿Qué hacen las personas en la comunidad?


Objetivo: Los alumnos apreciarán las diferentes labores y servicios que existen en su comunidad y comprenderán su impacto en el bienestar común.


Desarrollo de la secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las labores y servicios que existen en nuestra comunidad y cómo contribuyen al bienestar de todos".

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes personas realizando distintas labores y servicios y preguntar a los alumnos qué creen que están haciendo y por qué es importante.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de un problema: "Imaginen que todas las personas de la comunidad dejan de hacer sus labores y servicios por un día. ¿Qué pasaría? ¿Cómo nos afectaría?". Discutir en grupo y registrar las respuestas en un papelógrafo.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una labor o servicio para investigar. Proporcionarles recursos como libros, imágenes y videos para que recojan información sobre la labor o servicio asignado.

  • Puesta en común: Cada equipo comparte la información que ha recopilado sobre su labor o servicio.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una respuesta a la pregunta: "¿Por qué crees que es importante que existan diferentes labores y servicios en nuestra comunidad?".

  • Plenaria: Algunos alumnos comparten sus reflexiones y se promueve una discusión grupal.


Sesión 2:
Tema: Trabajo en equipo y saber escuchar


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de trabajo en equipo, aprenderán a escuchar y seguir indicaciones.


Desarrollo de