Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del uso de convenciones de escritura en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de seguir ciertas reglas y convenciones al escribir, como distinguir entre letras, números y otros signos o marcas gráficas.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si han notado alguna vez que las letras, números o signos se utilizan de manera diferente en diferentes contextos (por ejemplo, en la calle, en el supermercado, en los libros, etc.).


3. Ejemplos de convenciones de escritura: Mostrar diferentes ejemplos de textos cotidianos, como letreros, carteles, etiquetas, etc., y preguntar a los alumnos qué convenciones de escritura pueden identificar en ellos.


4. Actividad práctica: Repartir a cada alumno varios ejemplos de textos cotidianos (por ejemplo, una etiqueta de un producto, una página de un libro, etc.) y pedirles que identifiquen y tracen las letras, números u otros signos presentes en ellos.

Sesión 2: Exploración y práctica de las convenciones de escritura
Objetivo: Reconocer y practicar el uso de convenciones de escritura en diferentes contextos de la vida cotidiana.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las convenciones de escritura presentes en la cotidianidad.


2. Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de textos cotidianos y pedirles que observen y comenten las convenciones de escritura presentes en ellos.


3. Juego de memoria: Preparar tarjetas con letras, números y otros signos y marcas gráficas. Los alumnos deberán emparejarlas cor