Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Aprender a reconocer aspectos de su autoimagen y desarrollar su autoestima a través del reconocimiento de sí mismo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Explicación de la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán describir oralmente un objeto que hayan traído de casa, utilizando palabras y frases sencillas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán describir oralmente un lugar que les guste utilizando adjetivos y frases completas.


• Explicación de la importancia de la autoimagen y la autoestima en el desarrollo personal.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una descripción de sí mismos, destacando sus cualidades y fortalezas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán describir oralmente un ser vivo real o ficticio utilizando adjetivos y frases descriptivas.


• Explicación de la importancia de la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una descripción escrita de un personaje de un cuento t