La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y su relación con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de obediencia que enfrentan, y cómo esto puede afectar su aprendizaje y participación en clase.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos sobre las posibles causas del problema de obediencia y cómo podría afectar su aprendizaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de información: Dar a los alumnos información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, destacando su impacto en la geografía y la navegación.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del desarrollo del comercio para que investiguen y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Promover una discusión en clase sobre los hallazgos de los grupos de investigación y su importancia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen ser comerciantes de la época y negocien acue