Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Abril Durán
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Problema a atender: Los alumnos no saben los principios, valores y la importancia de la democracia.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países y preguntar a los alumnos si conocen el sistema de gobierno de cada uno. Generar una discusión sobre las diferentes formas de gobierno y su importancia.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en la sociedad actual es fundamental conocer los principios, valores y la importancia de la democracia. Plantear el problema de que muchos jóvenes desconocen estos aspectos.

  • Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre un país que tenga un sistema democrático consolidado y exponer sus principales características en cuanto a principios, valores y la importancia de la democracia.

  • Debate: Realizar un debate entre los grupos, en el cual deberán argumentar y defender las ventajas y desventajas de la democracia como forma de gobierno.


Fase de Cierre:



  • Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de la democracia y cómo p