Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Problema: Identificar y realizar expresiones cuadráticas con modelos geométricos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de preguntas generadoras para generar reflexión y curiosidad en los estudiantes.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntar a los estudiantes cómo podrían representar algebraicamente el área de cada figura.

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos de trabajo, investigarán diferentes tipos de cuerpos geométricos y su relación con el álgebra.


• Realización de actividades prácticas para explorar cómo se puede representar algebraicamente el área de diferentes figuras.


• Los estudiantes utilizarán las expresiones algebraicas para calcular el área de las figuras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Los estudiantes compartirán sus conclusiones y experiencias.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la relación entre el álgebra y los volúmenes de los cuerpos geométricos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas generadoras relacionadas con el cálculo de volúmenes de cuerpos geométricos.

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos, i