Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Claudia Gabriela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce las características del cilindro y cono; anticipa y comprueba desarrollos planos que permiten construirlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuerpos geométricos y sus características" en una escuela primaria de 6º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema "Identifica las diferentes características de los cuerpos geométricos para que pueda construir diferentes cuerpos". Se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque en Artes y experiencias estéticas y en Igualdad de género.


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características



  • Inicio: Presentar a los alumnos el problema a resolver y explicar la importancia de identificar las características de los cuerpos geométricos para poder construirlos.

  • Actividad 1: Mostrar diferentes imágenes de cilindros y conos e invitar a los alumnos a describir sus características.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles modelos de cilindros y conos de papel. Pedirles que exploren y manipulen los modelos para identificar sus características.

  • Cierre: Realizar una lluvia de ideas en conjunto para identificar las características comunes de los cilindros y los conos.


Sesión 2: Desarrollo de desarrollos planos de cilindros



  • Inicio: Recordar las características del cilindro y su importancia para la construcción.

  • Actividad 1: Invitar a los alumnos a dibujar desarrollos planos de cilindros en sus cuadernos, siguiendo las indicaciones dadas por el maestro.

  • Actividad 2: Intercambio y revisión de los desarrollos planos entre los alumnos. Pedirles que comparen y discutan las similitudes y diferencias entre sus dibujos.

  • Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los desarrollos planos en la construcción de cilindros.


Sesión