Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Dificultad para desarrollarse de manera autónoma en relación a las acciones básicas de la vida cotidiana y en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y explicar la importancia de conocerla.


• Plantear el problema de la dificultad para desarrollarse de manera autónoma en relación a las acciones básicas de la vida cotidiana y en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.

Sesión 2: Observación y exploración (15 minutos)

• Salir al patio del colegio o a un lugar cercano para observar la diversidad natural que existe en la comunidad.


• Realizar una lista de los diferentes elementos naturales que se encuentren, como plantas, animales, insectos, etc.


• Anotar las características de cada elemento observado.

Sesión 3: Experimentación y puesta a prueba (20 minutos)

• Traer diferentes elementos naturales al aula, como hojas, ramas, piedras, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento natural.


• Pedir a cada grupo que realice un experimento para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre el elemento asignado.


• Registrar los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 4: Reflexión y análisis (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y resultados de los experimentos realiza