La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase de Historia: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo:
Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad:
Incorporar la comprensión y análisis de textos en el desarrollo de la planeación.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.

ENFOQUE DE INCLUSIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los estudiantes qué saben sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Desarrollo:

• Entrega de textos sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Lectura individual y subrayado de ideas clave.


• Formación de grupos de trabajo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las principales implicaciones de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Registro de ideas principales en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de revisar estos documentos desde una perspectiva fundada en valores universales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de los temas tratados en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: comprensión y análisis de textos.


• Explicación de la importancia de la comprensión y análisis de textos en el estudio de la historia.

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