Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de encontrar el valor de "x" en una ecuación lineal simple.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión algebraica. 2) Resolución de problemas aplicados.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Motivación: Plantear el problema "2x + 5 = 11" y preguntar a los alumnos cómo podrían encontrar el valor de "x".


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y estrategias para resolver el problema planteado.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a las expresiones algebraicas y sus componentes.


• Ejercicio práctico: Los alumnos resolverán problemas sencillos que involucren la representación algebraica de áreas. Por ejemplo, calcular el área de un rectángulo utilizando variables.


• Trabajo en parejas: Los alumnos resolverán problemas aplicados que requieran utilizar expresiones algebraicas para representar áreas.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la clase.


• Tarea: Los alumnos tendrán que resolver un problema similar al planteado al inicio de la clase y entregarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus soluciones