Unidades y medidas utilizados en Física.

JULIO ENRIQUE MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la temática: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos acerca del tema.

  • Introducción al problema interdisciplinar: falta de acercamiento a la lectura y otras manifestaciones culturales.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI) y sus características.

  • Explicación de las unidades básicas del SI y su definición.

  • Presentación de la simbología utilizada en el SI para representar las unidades básicas.

  • Ejemplos y ejercicios para reforzar la comprensión de las unidades básicas.


Cierre:



  • Retomar el problema interdisciplinar y relacionarlo con el tema de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura y otras manifestaciones culturales en el aprendizaje de la Física.

  • Tarea: investigar y seleccionar un artículo de divulgación científica relacionado con el tema de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: repaso de las unidades básicas del SI y su simbología.

  • Presentación de la temática de la sesión: unidades derivadas del SI.

  • Actividad de lectura en grupo: lectura de un texto sobre las unidades derivadas y su definición.


Desarrollo:



  • Análisis del texto leído: identificación de las unidades derivadas y su relación con las unidades básicas.

  • Explicación de la simbología utilizada para representar las unidades derivadas.

  • Ejemplos y ejercicios para practicar la conversión entre unidades derivadas y unidades básicas.


Cierre:



  • Relación entre las unidades básicas y derivadas del SI y su importancia en la resolución de problemas físicos.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura e