Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.
sayra barraza mendoza
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en el bienestar personal y social.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de una vida saludable y su relación con las artes.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de formatos artísticos a cada equipo (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, etc.).
- Investigación y recopilación de información relacionada con la vida saludable y su representación artística.
- Organización de las ideas y construcción de la narrativa a favor de una vida saludable utilizando el formato asignado.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación de las narrativas construidas por cada equipo.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de difundir los mensajes sobre vida saludable a través de distintos medios de comunicación.
- Presentación de diferentes medios de comunicación (redes sociales, radio, periódicos, etc.) y su influencia en la sociedad.
- Elección del medio de comunicación más adecuado para difundir las narrativas construidas.
- Diseño y creación de un producto de comunicación utilizando el medio elegido.
Sesión 3:
- Presentación y exposición de los productos