Materiales, procesos técnicos y comunidad: Uso y transformación de materiales en distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
ANEL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Uso y transformación de materiales en distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Problema a atender: Los alumnos no conocen sobre la elaboración de formularios a través de las macros en Access.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo y repaso del tema anterior.
- Presentación del nuevo tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicación del problema a atender: La falta de conocimiento sobre la elaboración de formularios en Access.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de comunidades que utilizan diferentes materiales en sus procesos técnicos.
- Discusión y análisis de las características de los materiales utilizados y los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden causar.
- Presentación de los conceptos básicos sobre la elaboración de formularios en Access a través de macros.
- Ejemplificación del proceso de creación de un formulario utilizando macros.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender los materiales utilizados en los procesos técnicos de diferentes comunidades.
- Planteamiento de preguntas: ¿Cómo podemos prevenir daños sociales o a la naturaleza en la utilización de materiales? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestro conocimiento sobre la elaboración de