Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y contextualización del tema.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes tipos de semillas y plantas, y reflexión sobre su importancia en la reproducción de las plantas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se reproducen las plantas y cómo interactúan con otros seres vivos y el entorno natural?"

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los diferentes métodos de reproducción en plantas (semillas, tallos, hojas, raíces) y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros, internet u otros recursos para obtener la información necesaria.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en una ficha o esquema.

Sesión 3:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada y las conclusiones a las que han llegado.


• Discusión y análisis: Se fomentará la participación de los alumnos para debatir sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes métodos de reproducción, as