Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar, y cómo esto afecta su bienestar personal y social.


• Motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el lugar del otro, para que reflexionen sobre cómo cada persona puede ver el mundo de manera diferente.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema del ausentismo escolar y su impacto en la comunidad educativa, generando una reflexión sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar e interactuar pueden influir en esta problemática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Explicación: Presentar a los alumnos diferentes casos de personas con formas de ser, pensar, actuar e interactuar distintas, y analizar cómo esto influye en su bienestar personal y social.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana en la que deben analizar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que podrían surgir y cómo esto puede afectar el bienestar personal y social de las personas involucradas.

Sesión 2:

• Actividad: Presentación de los casos analizados por cada grupo, fom