Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad

• Presentación del problema: "Acepten la celebración del Día de Muertos"


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer y celebrar nuestras tradiciones y conmemoraciones?


• Actividad: El docente guiará una conversación con los alumnos sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen. Se hará énfasis en el Día de Muertos y se les pedirá que compartan qué saben sobre esta celebración.


• Lectura compartida: El docente leerá un texto corto sobre el Día de Muertos y los alumnos seguirán la lectura en voz alta.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos representando su idea de la celebración del Día de Muertos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conocimiento de la historia y significado del Día de Muertos

• Actividad: Los alumnos compartirán sus dibujos y se abrirá un espacio para que comenten sobre lo que representaron en ellos.


• Lectura compartida: El docente leerá un texto informativo sobre la historia y el significado del Día de Muertos. Los alumnos seguirán la lectura en voz alta.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que responderán a preguntas como: ¿Qué significa para ti el Día de Muertos? ¿Por