Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: migración y derechos humanos. Explicar la importancia de comprender los procesos migratorios y su relación con los derechos humanos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la migración y los derechos humanos.


• Presentación del problema: Movimientos migratorios en la búsqueda de una mejor calidad de vida. Discutir en grupo las situaciones que llevan a las personas a migrar en busca de una mejor calidad de vida.


• Formación de equipos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea específica para investigar sobre las causas de la migración interna y externa.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: cada grupo presentará sus hallazgos sobre las causas de la migración interna y externa.


• Análisis de las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración. Organizar una discusión grupal para identificar y reflexionar sobre las consecuencias de la migración en diferentes ámbitos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un mapa conceptual en el que se representen las causas y consecuencias de la migración.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los derechos humanos de los migrantes: discutir en grupos pe