Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolver situaciones y necesidades en el hogar y comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de saberes familiares y comunitarios.


• Preguntas iniciales para motivar la indagación: ¿Cuáles son los saberes de tu familia y comunidad? ¿En qué situaciones los utilizas?


• Realización de una lluvia de ideas en conjunto sobre los saberes familiares y comunitarios más comunes.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben escribir en una hoja tres saberes que conocen y utilizan en su hogar y comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los saberes escritos por los estudiantes en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes deben compartir sus saberes y compararlos con los de sus compañeros. Deben identificar similitudes y diferencias.


• Debate en conjunto sobre la importancia de los diferentes saberes y cómo pueden resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben crear una lista con los saberes más útiles y relevantes según su criterio.

Sesión 3:

• Revisión de la lista creada por los estudiantes en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones y necesida