Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de desarrollo en las habilidades del campo formativo lenguajes en los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de preguntas sobre las necesidades básicas de los alumnos (comida, descanso, juego, etc.).


2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos expresen sus emociones a través de gestos y palabras.


3. Presentar una historia corta que contenga diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y expresen cómo se sienten al escucharla.


4. Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen y describan una situación en la que hayan experimentado una emoción específica.


5. Terminar la sesión con una ronda de retroalimentación, donde cada alumno comparte su experiencia.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestros gustos y preferencias.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de preguntas sobre los gustos y preferencias de los alumnos (comida favorita, color preferido, actividad favorita, etc.).


2. Realizar una actividad g