Introducción a los objetos del entorno y sus características

Beatriz Cortes
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y experimenta con diversos materiales para explicar sus propiedades: flexible (se puede doblar o no); ligero o pesado; elástico (regresa o no a su forma original después de haber sido estirado} y resistente (difícil o fácil de romper}; los clasifica de acuerdo con ellas y argumenta sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los objetos del entorno y sus características


Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y describir las características y propiedades de diferentes objetos del entorno, como su flexibilidad, peso, elasticidad y resistencia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los objetos que los estudiantes utilizan en su vida cotidiana.

  2. Presentar una variedad de objetos y pedir a los estudiantes que los manipulen y observen sus características.

  3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos para que los exploren y discutan sus características.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, describiendo las propiedades de sus objetos y su clasificación según dichas propiedades.


Recursos:



  • Diversos objetos del entorno

  • Papel y lápices para tomar notas


Sesión 2:
Tema: Propiedades de flexibilidad y peso de los objetos


Objetivo: Los estudiantes podrán explorar y comparar las propiedades de flexibilidad y peso de diferentes objetos del entorno.


Actividades:



  1. Repasar las propiedades de flexibilidad y peso con los estudiantes.

  2. Proporcionar a cada grupo diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen según su flexibilidad y peso.

  3. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y argumentará sus conclusiones.


Recursos:



  • Diversos objetos del entorno

  • Papel y lápices para tomar notas


Sesión 3:
Tema: Propiedad de elasticidad de los objetos


Objetivo: Los estudiantes podrán explorar y comparar la propiedad de elasticidad de diferentes objetos del entorno.


Actividades:



  1. Repasar la propiedad de elasticidad con los estudiantes.

  2. Proporcionar a cada grupo