Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Artes

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lecto escritura comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por valor estético y ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducir la lectura de un fragmento literario, poemas, o texto relacionado con el tema del valor estético.


• Realizar una lectura compartida y promover la comprensión lectora mediante preguntas y comentarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones culturales y artísticas para investigar (música, pintura, danza, escultura, etc.).


• Proporcionar material de consulta (libros, internet, etc.) y orientar a los grupos en su investigación.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el juicio estético sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Plantear la actividad de