Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés planteando la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante estudiar los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos creen que se puede aprender de los restos fósiles humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso específico de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Proporcionar a los grupos materiales como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen y recojan información sobre su caso asignado.


• Los grupos deberán realizar una presentación visual (puede ser un póster o una presentación de diapositivas) donde muestren los hallazgos de los restos fósiles, su importancia histórica y las conclusiones que pueden extraerse.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y respondiendo a las preguntas que puedan surgir.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, incentivando el debate y la reflexión sobre la importancia de los restos fósiles en la actualidad.


• Realizar una síntesis de lo aprendido en esta sesión y plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo influyen los restos fósiles en nuestra comprensión de la historia del país?

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