Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan los alumnos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias como forma de expresión cultural.
  Desarrollo:


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas mediante la proyección de imágenes, videos o lectura de textos cortos.


• Realizar una actividad de lectura grupal de una creación literaria tradicional.
  Cierre:


• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea que consista en investigar y traer a la siguiente clase una creación literaria tradicional de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Promover una discusión sobre las creaciones literarias tradicionales y su importancia en la preservación de la cultura.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una presentación sobre una creación literaria tradicional