Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Neli Soriano
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Realización de una ronda de presentación donde cada alumno exprese sus gustos y preferencias.

  • Actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes o dibujos que representen diferentes emociones y situaciones.

  • Actividad de expresión oral donde los alumnos describan las emociones y situaciones representadas.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus vivencias y emociones.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema de comunicación oral.

  • Actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre la historia.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus saberes y conocimientos sobre el tema.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus necesidades y preferencias en relaci