Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se trabajará en conjunto con el área de Lengua y Literatura, a través de la lectura y análisis de textos relacionados con la temática.

Problema a atender: Los alumnos no distinguen el estado de ánimo y los sentimientos.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema: se realizará una dinámica grupal para conocer las ideas previas de los alumnos sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad de sensibilización: se proyectarán imágenes que representen diferentes emociones y los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten al verlas.


• Planteamiento del problema: se explicará el problema que se abordará durante la planeación y su relevancia en la toma de decisiones.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Introducción teórica: se brindará una explicación detallada sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, haciendo énfasis en sus diferencias y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: se realizarán situaciones simuladas donde los alumnos deberán identificar la emoción, estado de ánimo o sentimiento que está presente y reflexionar sobre cómo podría afectar la toma de decisiones en cada caso.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos: se proporcionarán textos literarios que aborden la temática de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Los alumnos deberán leerlos, comen