Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no saben cómo manifestar sus emociones

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre cómo influyen las emociones en la toma de decisiones en la vida diaria.


• Presentar el problema a atender: "Los alumnos no saben cómo manifestar sus emociones".


• Motivar a los alumnos a participar activamente y a reflexionar sobre sus propias experiencias y sentimientos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen casos hipotéticos de situaciones en las que se encontraron con emociones fuertes y tuvieron que tomar decisiones.


• Cada grupo debe discutir cómo influyeron las emociones en esas decisiones y qué consecuencias tuvieron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la escucha activa.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo manifestar de manera adecuada las emociones.


• Resaltar la importancia de la empatía y la comunicación asertiva en la expresión de los sentimientos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de comunicación asertiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan lo que han investigado sobre estrategi