La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de situaciones generadoras de conflictos y diferencias

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos sin violencia.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han experimentado conflictos o diferencias con otras personas.


• Organización de grupos pequeños y entrega de una situación hipotética de conflicto a cada grupo.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar los diferentes puntos de vista y posibles soluciones, y presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre las distintas situaciones planteadas y las posibles formas de resolverlos sin violencia.

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